1

Аналитическая часть
Отчет по результатам проведения самообследования, составлен
согласно требованиям федерального законодательства, которое обязывает
образовательные
организации
ежегодно
осуществлять
процедуру
самообследования и размещать соответствующий отчет на сайте организации
(статья 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями)).
Самообследование ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
проводилось в соответствии с требованиями:
− Приказа Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. №
462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организацией» и от 10 декабря 2013 г.
− Приказа №1324 «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию».
− Постановления Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 г.
№662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»;
− Приказа №1218 «О внесении изменений в Порядок проведения
самообследования образовательной организации, утвержденный
приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г.
№462» от 14 декабря 2017 года.
Цель самообследования:
-обеспечение доступности и открытости информации о деятельности
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
Форма проведения самообследования – отчет, включающий
аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности детского
сада. Результаты самообследования представлены за 2025 год.
Обобщенные данные представлены в виде настоящего отчета на
рассмотрение совета родителей и общего собрания трудового коллектива и
представлены Учредителю, утверждены приказом заведующей и размещены
на официальном сайте ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
1.Образовательная деятельность
1.1. Общая характеристика ДОУ
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» создает условия
для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации
права на получение общедоступного дошкольного образования.
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» по
организационно правовой форме: федеральное бюджетное учреждение;
по типу: дошкольная образовательная организация, осуществляющая в
качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по
образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход
за детьми;
по виду: Детский сад комбинированного вида
Учредитель:
Министерство науки и высшего образования Российской
2

Федерации
Юридический адрес: 670031, Республика Бурятия, г.Улан-Удэ, ул.Солнечная
д.22
Фактический адрес: 670031, Республика Бурятия, г.Улан-Удэ, ул.Солнечная
д.22
Телефон: (3012) 43-67-43
Факс (3012)43-70-55
Электронная почта: dou53soran@mail.ru
Сайт детского сада: https://bur-fgbdou-53.tvoysadik.ru
1.2. Правоустанавливающие документы
Деятельность ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
осуществляется на основании лицензии на осуществление образовательной
деятельности от «22» августа 2018г. №3121, регистрационный номер 0001756
серия 03Л01.
Основной государственный регистрационный номер (ОГРН):
1020300891467.
Данные документа, подтверждающего факт внесения сведений о
юридическом лице в Единый государственный реестр юридических лиц: ГРН
№2130327031173, свидетельство о внесении записи в Единый
государственный реестр юридических лиц выдано Межрайонной инспекцией
Федеральной налоговой службы №9 по Республике Бурятия от 27.02.2013г.
Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН): 0323115270
Данные документа о постановке на учет в налоговом органе: КПП
032301001 свидетельство о постановке на учет Российской организации в
налоговом органе по месту ее нахождения серии 03 №001649155, выдано
Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №1по Республике
Бурятия.
Деятельность ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
строится на праве оперативного управления зданием (свидетельство о
государственной регистрации права 03-03/001-03/016/013/2015-2013/1 от
27.10.2015г.)
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» имеет санитарно
- эпидемиологическое заключение, выданное Федеральной службой по
надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по
Республике Бурятия №03.БЦ.03.000.М.000079.03.15 от 03.03.2015года.
Устав ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» утвержден
приказом Министерства науки и высшего образования Российской
Федерации от 03 августа 2018 года №570.
В своей деятельности ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»
руководствуется
Конституцией
Российской
Федерации,
Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в
Российской Федерации» и другими законодательными и нормативными
актами Российской Федерации, настоящим Уставом. При осуществлении иной
3

приносящей доход деятельности ДОУ руководствуется законодательством
Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.
1.3. Общие сведения об образовательной деятельности
Предмет деятельности ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»: образовательная деятельность по образовательным программам
дошкольного образования, обеспечение получения дошкольного
образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от одного года
(согласно государственному заданию) до прекращения образовательных
отношений.
Основными
задачами
деятельности
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» является:
1. формирование общей культуры, приобщение детей к общечеловеческим
ценностям.
2. развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и
личностных качеств.
3. формирование предпосылок учебной деятельности.
4. сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
5. взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
Основным
видом
деятельности
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» является дошкольное
образование
(предшествующее начальному общему образованию).
Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом.
Комплектование групп воспитанниками осуществляется на основании
Устава, Правил приема детей в дошкольное образовательное учреждение.
Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
Учебный год в детском саду начинается 1 сентября и заканчивается 31мая
(1 учебный год)
Форма обучения - очная.
Режим работы ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»:
рабочая неделя пятидневная, с понедельника по пятницу.
Длительность пребывания детей в группах 10,5 часов.
Режим работы групп — с 7.30 до 18:00.
Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные
законодательством Российской Федерации.
В соответствии с приложением № 1 к лицензии на осуществление
образовательной деятельности от 22 августа 2018 года, №3121, ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53» в праве реализовывать
дополнительные образовательные программы, оказывать дополнительные
услуги, в том числе и образовательные, в том числе и платные, за пределами
основной образовательной программы на основании договоров, заключаемых
с родителями (законными представителями) воспитанников.
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» оказывает
дополнительные платные образовательные услуги, не предусмотренные
4

федеральными государственными образовательными стандартами, в
соответствии с лицензией, правилами оказания платных образовательных
услуг и другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации
следующей направленности:
− художественно - эстетической;
− социально - педагогической;
− физкультурно - спортивной.
Дополнительные образовательные услуги не оказываются взамен и в рамках
образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.
Порядок оказания дополнительных образовательных услуг регулируется
локальным нормативным актом ФГБДОУ «Детский сад комбинированного
вида №53» в соответствии с действующим законодательством.
1.4.Информация о контингенте обучающихся
Численность
обучающихся
(воспитанников)
по
реализуемым
образовательным программам:
✓ Федеральная образовательная программа дошкольного образования:
− За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 140
(в том числе иностранных граждан – 0)
− За счет бюджетов субъектов Российской Федерации – 0 (в том
числе иностранных граждан – 0)
− За счет местных бюджетов – 0 (в том числе иностранных
граждан – 0)
− По договорам об образовании за счет средств физических и
(или) юридических лиц – 13 (в том числе иностранных граждан
– 0)
✓ Основной структурной единицей дошкольного образовательного
учреждения является группа детей дошкольного возраста. В
2025году в учреждении функционировали 5 групп, из них:
− Группа общеразвивающей направленности для детей от года
до 3-х лет – 1.
− Группа общеразвивающей направленности для детей от 3-х до
4-х лет – 1.
− Группа общеразвивающей направленности для детей от 4-х до
5 лет – 1.
− Группа общеразвивающей направленности для детей от 5 до 6
лет – 1.
− Группа общеразвивающей направленности для детей от 6 до 8
лет – 1.
Всего у ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» в 2025
году воспитывалось 144 воспитанника, из них: девочек – 63, мальчиков – 81.
Количественный состав семей воспитанников:
− Общее количество семей воспитанников – 144
5

− Семьи, имеющие одного ребенка – 27
− Семьи, имеющие двух детей – 83
− Многодетные семьи, имеющие трех (и более) детей – 34
− В детском саду есть семьи, имеющие близнецов – 1
− Полная семья – 135
− Неполная семья (один из родителей) – 9
Анализ контингента детей ФГБДОУ «Детский сад комбинированного
вида №53» по полу свидетельствует о наличии в его составе примерно равных
долей мальчиков и девочек (разница в их составе с преобладанием количества
мальчиков, не является статистически значимой), что свидетельствует о
необходимости осуществления полоролевого воспитания дошкольников,
направленного на овладение ими культурой в сфере взаимоотношения полов,
формирования адекватной полу модели поведения, правильного роли
мужчины и роли женщины в обществе.

−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−

1.5. Информация о документации
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
наличие основных федеральных, региональных нормативно — правовых
актов, регламентирующих работу
ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
приказы по основной деятельности, книга регистрации приказов по
основной деятельности;
договор с родителями (законными представителями) воспитанников, о
приёме в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»;
личные дела воспитанников, книга движений воспитанников;
программа развития ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»;
образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО);
годовой план ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»;
программы работы кружков;
расписание непосредственно образовательной деятельности, режим дня;
номенклатура дел ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»;
журнал проверки должностными лицами органов государственного
контроля;
документы, регламентирующие предоставление дополнительных
образовательных услуг, их соответствие установленным требованиям.
положение об управляющем совете в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
положение о нормах профессионального поведения в ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53»;
положение о системе оплаты труда в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
6

− положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме в
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»;
− положение о внутреннем мониторинге в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о противодействии коррупции в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о порядке оформления возникновения, приостановления и
прекращения отношений между ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» и родителями (законными
представителями) воспитанника;
− положение об информационной открытости обучающихся в ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53»;
− положение о локальных актах в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о персональных данных воспитанников в ФГБДОУ «Детский
сад комбинированного вида №53»;
− положение о режиме занятий в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о языках образования ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о правилах внутреннего распорядка воспитанников в
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»;
− положение о формах обучения в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение об общем собрании в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о дополнительных платных услугах в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53»;
− положение о расходовании средств в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53».
Нормативно и организационно-распределительная документация,
локальные акты, регулирующие деятельность ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного
вида
№53»
и
правоотношения
участников
образовательных
отношений,
соответствуют
нормативной
и
организационно
распорядительной
документации
действующему
законодательству и Уставу.
В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» имеется
годовой план, а также ряд планов работы по основным направлениям
деятельности ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
Своевременно оформляются протоколы педагогических советов, медикопедагогических совещаний, общих групповых родительских собраний и
производственных совещаний.
Сайт ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» оформлен в
7

соответствии с действующим законодательством, регулярно обновляется.
В течение учебного года накоплен обширный, разнообразный по
содержанию, доступный для понимания, красочно оформленный
информационный материал для работы с воспитанниками и их родителями.
Вывод: все нормативные локальные акты в части содержания
организации образовательного процесса в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» имеются в наличие.
1.6. Информация о документации ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53», касающейся трудовых отношений:
− книга учета трудовых книжек, личные дела работников;
− приказы по личному составу, книга регистраций приказов по личному
составу;
− трудовые договоры с работниками и дополнительные соглашения к
трудовым договорам;
− коллективный договор ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»;
− правила внутреннего трудового распорядка;
− штатное расписание ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»;
− должностные инструкции работников;
− журналы проведения инструктажа.
Все нормативные локальные акты, касающиеся трудовых отношений
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» имеются в наличие.
Вывод: Федеральное государственное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №53»
осуществляет свою образовательную деятельность в соответствие с
нормативными документами всех уровней.
2. Система управления
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
Согласно Уставу, управление деятельностью ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» осуществляется в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности и состоит из двух блоков.
Первый блок – административное управление, имеющее
трехуровневую структуру:
1 уровень – заведующая ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53».
Управление Учреждением осуществляет заведующая в соответствии с
действующим законодательством и Уставом ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53».
Заведующая ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
8

назначается Министерством науки и высшего образования Российской
Федерации в соответствии с трудовым договором. Заведующая ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53» самостоятельно решает вопросы
деятельности учреждения.
Управленческая деятельность заведующей обеспечивает материальные,
организационные, правовые, социально-психологические условия для
реализации функции управления жизнедеятельностью и образовательным
процессом в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
Объект управления заведующей - весь коллектив ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53».
2 уровень – старший воспитатель, главный бухгалтер.
Курируют
вопросы
методического,
материально-технического
обеспечения, инновационную деятельность, освоение финансовых средств.
Объект управления – часть коллектива согласно функциональным
обязанностям.
3 уровень - воспитатели, специалисты.
Организуют образовательную и коррекционную деятельность, создают
условия для успешного и качественного образования, воспитания и развития
воспитанников, взаимодействуют с родителями воспитанников.
Объект управления третьего уровня – дети и их родители.
Второй блок коллегиальные органы управления, к которым относятся:
✓ Общее собрание работников Учреждения;
✓ Педагогический совет Учреждения;
✓ Управляющий Совет Учреждения;
✓ Родительский комитет.
Активную позицию в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» занимает Первичная профсоюзная организация (ППО). Отношения
между администрацией ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
и ППО строятся на основе социального партнерства и взаимодействия сторон
трудовых отношений, а также на основе системы коллективного договора.
Администрация ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
при разработке нормативно-правовых актов, затрагивающих социальнотрудовые права работников, учитывает мнение ППО. Благодаря данной
структуре управления Учреждением работа представляет собой единый
слаженный механизм.
С 2020 года в систему управления ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» внедрили элементы электронного
документооборота. Все документы в электронном документообороте
подписаны электронной печатью, и являются юридически значимыми, что
позволило сократить затраты, получить положительный финансовый эффект
от экономии на приобретение бумаги, распечатке и отправке документов.
Вывод: В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» создана
гибкая структура управления в соответствии с целями и задачами работы
9

учреждения. Все функции управления (прогнозирование, программирование,
планирование, организация, регулирование, контроль, анализ, коррекция)
направлены на достижение оптимального результата. Планируется
расширение внешних связей с различными структурами.
2.1. Органы управления, действующие в
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
Заведующая

Контролирует работу и обеспечивает эффективное
взаимодействие
структурных
подразделений
организации, утверждает штанное расписание,
отчетные документы организации, осуществляет
общее руководство
ФГБДОУ
«Детский сад
комбинированного вида №53».

Управляющий
совет

Рассматривает вопросы:
- развития образовательной организации;
- финансово-хозяйственной деятельности;
- материально-технического обеспечения.
Осуществляет
текущее
руководство
образовательной деятельностью ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53», в том
числе рассматривает вопросы:
развития образовательных услуг;
регламентация образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
выбора пособий, учебных пособий, средств
обучения и воспитания;
- материально- технического обеспечения
образовательного процесса;
аттестации, повышения квалификации
педагогических работников;
координации деятельности методических
объединений.

Педагогический
совет

10

Общее собрание
работников

Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
- участвовать в разработке и принятии коллективного
договора, Правил трудового распорядка, изменений и
дополнений к ним;
- принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и
связаны с правами и обязанностями работников;
- разрешать
конфликтные
ситуации
между
работниками и администрацией образовательной
организации;
- вносить предложения по корректировке плана
мероприятий организации, совершенствованию ее
работы и развитию материальной базы.

Профсоюзная
группа

Представление защиты социально-трудовых прав и
профессиональных интересов членов коллектива.
Разработка и согласование нормативно-правовых
документов ДОУ, имеющих отношение к выполнению
Трудового законодательства. Контроль над их
соблюдением и выполнением.

Вывод: Структура и система управления соответствует специфике
деятельности ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
Компетенция, порядок формирования, сроки полномочий и порядок
деятельности коллегиальных органов управления ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного
вида
№53»
регулируется
соответствующими
локальными
нормативными
актами
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» в соответствии с действующим
законодательством.
В целях повышения качества образовательной деятельности,
совершенствования профессионального мастерства педагогических
работников ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»,
качественной реализации образовательной программы дошкольного
образования в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
создаются временные творческие группы педагогических работников. Их
деятельность регулируется соответствующими локальными нормативными
актами ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» (приказ,
положение).
Вмешательство
в
деятельность
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» политический партий, общественных и
религиозных организации не допускается.
11

3.Содержание и качество подготовки воспитанников
3.1. Анализ образовательной деятельности
Содержание образовательной деятельности определено основной
образовательной программой ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» (далее ООП ДОУ), составленной в соответствии с ФГОС ДО, на основе
«Примерной
основной
образовательной
программы
дошкольного
образования».
Образовательная
деятельность
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» организуется в соответствии с
Образовательной программой дошкольного образовательного учреждения. В
основе ООП ДОУ лежит примерная основная общеобразовательная
программа, программа дошкольного образования «От рождения до школы»,
созданная авторским коллективом под руководством Н.Е. Вераксы. Редакция
образовательной
программы
ДОУ
соответствует
Федеральному
государственному образовательному стандарту дошкольного образования и
обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1 до 8 лет с учетом
их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям –
физическому, социально - личностному, познавательно-речевому и
художественно-эстетическому.
Ежегодно педагогическими работниками вносятся изменения в ООП
ДОУ, разрабатывается годовой план работы, рабочие программы. При выборе
методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам,
способствующим формированию познавательной, социальной сфер развития
дошкольников. Педагогами используются технологии развивающего
обучения: проектный метод, информационно -коммуникационные,
здоровьесберегающие, личностноориентированные, игровые.
Занятия с детьми, в основе которых доминирует игровая деятельность,
в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально,
подгруппами, индивидуально. Планируются комплексные и интегрированные
занятия, комбинированные и тематические. В ходе организованной
образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации
интегрированного
характера
детям
предоставляется
возможность
экспериментировать, искать новые пути, сравнивать, анализировать, решать
задачи нахождения адекватных способов изображения, проявлять большую
самостоятельность. Эта деятельность объединяет детей общими
впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствует формированию
коллективных взаимоотношений. В результате воспитанники лучше
усваивают новые приемы изобразительной деятельности. Продолжительность
ООД определяется санитарно-эпидемиологическими требованиями к учебной
нагрузке ребенка определенного возраста.
Образование в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
носит светский, общедоступный характер и ведется на русском языке.
В основу организации образовательного процесса определен
комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью.
12

Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной
деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей
и в режимных моментах.
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» обеспечивает
социально-личностное, познавательно-речевое, физическое и художественноэстетическое развитие всех воспитанников с превышением стандарта
дошкольного уровня образования на основе создания условий для
полноценного развития воспитанников, формирования личности с
разносторонними способностями, подготовки к усвоению образовательных
программ начальной ступени образования.
Вывод: ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере
образования Российской Федерации. Образовательный процесс в детском саду
в 2025 году осуществлялся в условиях реализации федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Образовательная деятельность реализуется через организацию
различных видов детской деятельности (игровой, двигательной,
познавательно-исследовательской,
коммуникативной,
продуктивной,
музыкально-художественной, трудовой, а также чтения художественной
литературы) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и
методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в
зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения
конкретных образовательных задач.
В основу организации образовательного процесса определен
комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью.
Педагоги ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53», опираясь на
разработанное календарно – тематическое и перспективное планирование
воспитательно – образовательного процесса, ведут ежедневный календарный
план. Решение программных задач осуществляется в разных формах
совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной
деятельности детей и в режимных моментах, индивидуальной траектории
развития каждого ребенка, его интересов и склонностей.
3.2. Анализ физкультурно-оздоровительной работы.
Физкультурно-оздоровительная работа в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» является одним из приоритетных направлений
деятельности ДОУ и ведется в двух направлениях:
1. профилактическое направление (кварцевание, закаливание, проветривание,
хождение по массажным поверхностям после дневного сна, профилактика
нарушений опорно-двигательного аппарата, занятия с элементами ЛФК,
оздоровительный массаж,) – в рамках медицинского обслуживания детей в
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» обеспечивается
старшей медицинской сестрой в соответствии с требованиями
действующего законодательства в сфере здравоохранения и способствует
13

укреплению здоровья детей по повышению иммунитета, профилактике
простудных заболеваний;
2. оздоровительное направление (утренние гимнастики, динамические часы,
физкультурные занятия, спортивные праздники, занятия на воздухе, «Дни
здоровья», «Неделя здоровья», спортивные досуги и развлечения) –
реализуется педагогическими работниками: инструктором по физической
культуре, воспитателями групп и способствует активизации двигательной
деятельности, развитию физических качеств, укреплению мышечного
тонуса. Педагоги реализуют здоровьесберегающие технологии в
образовательной деятельности и режимных моментах, создавая
оптимальный двигательный режим, учитывая комплексно - тематическое
планирование и особенности развивающей предметно-пространственной
среды в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53», которая
также ориентирована на сохранение и укрепление здоровья детей.
Контингент групп формируется в соответствии с возрастом
воспитанников.
Показатели состояния здоровья воспитанников
Параметры оценки
1 группа здоровья
2 группа здоровья
3 группа здоровья
4 группа здоровья
Количество травм
Заболеваемость в детоднях на
одного ребенка

2025 год
23
121
0
0
0
14

В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» проводятся
разнообразные занятия по физической культуре, спортивные вечера досугов,
спортивные праздники, физкультурные занятия на воздухе. Используется
система оздоровительных процедур (гимнастика пробуждения, дыхательная
гимнастика, водные и воздушные процедуры).
Педагоги ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
проводили с детьми старшего дошкольного возраста цикл физкультурно валеологических занятий, направленных на знакомство с организмом человека
и формирование здорового образа жизни дошкольников.
Режим дня в детском саду педагогически обоснован, составлен в
соответствии с требованиями СанПин. Гибкость режима осуществляется при
обязательном постоянстве таких режимных моментов, как пребывание детей
на свежем воздухе в утреннее, дневное и вечернее время, приёма пищи и
дневного сна.

14

3.3. Организация питания
Организация питания в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» регулируется с помощью норм, которые закреплены в Постановлении
Главного санитарного врача РФ № 26 от 15.03.2013 года «Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных организациях».
Питание в детском саду рассчитано с учетом возрастных особенностей
ребенка. В соответствии с СанПиНом питание детей организуется в группе не
менее 4-х раз (завтрак, второй завтрак, обед, полдник). Интервал между
приемами пищи составляет не более 4-х часов. Время приема пищи органично
вписывается в общий режим дня в детском саду. Меню вывешивается с
указанием названия блюда и объема порции, для детей с аллергией
производится замена блюд.
В меню входят супы, каши, хлебобулочные изделия, молочные и
кисломолочные продукты, вторые горячие блюда (мясо или рыба + гарнир),
фрукты и напитки.
Помимо обычного меню, ежедневно составляется меню — раскладка.
Это нормативный документ, в котором рассчитывается количество каждого
расходуемого продукта, количество и вес порций на выходе. Меню —
раскладку подписывает медицинский работник, повар и заведующая.
Для организации питания детский сад располагает помещениями кухни,
кладовой. Пищеблок расположен на 1-ом этаже и имеет отдельный вход для
загрузки продуктов, доставка которых производиться в соответствие с
заключенными договорами.
Хранение продуктов, качество питания соответствует нормам
«СанПиН». Принимаемая продукция поступает с необходимой документацией
и допустимыми сроками годности.
Контроль качества питания осуществляют администрация, бракеражная
комиссия ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
3.4. Анализ адаптации детей раннего возраста
Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую
среду и привыкание к её условиям. Задача взрослых, и в первую очередь
медицинского персонала ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53», - оказать каждому пришедшему в детский сад ребенку медикопсихологическую помощь в адаптации.
Всего обследовано из вновь поступивших:
- 23 воспитанник в возрасте с года до трёх лет,
- 6 воспитанника (6 -7 лет),
- 11 воспитанников (4-5 лет),
- 13 воспитанника (3-4 лет).

15

Показатели адаптации вновь поступивших детей
возраст
Количество
Легкая
Средняя
Тяжелая
воспитанников
детей
степень
степень
степень
1-3 лет
23
18
5
0
3-4 лет
13
10
3
0
4-5 лет
11
10
1
0
6 -7 лет
6
6
0
0
У детей с легкой адаптацией отрицательное эмоциональное состояние
длилось недолго. В это время малыш плохо спит, теряет аппетит, неохотно
играет с детьми. Но в течение первого месяца после поступления в детский сад
по мере привыкания к новым условиям все нормализовалось. Дети с легкой
степенью не заболели в период адаптации.
При адаптации средней тяжести эмоциональное состояние
воспитанников нормализовалось более медленно и на протяжении первого
месяца после поступления они заболевали, как правило, острыми
респираторными инфекциями. Заболевание в среднем длилось 7-10 дней и
завершилось без каких-либо осложнений.
Самой нежелательной является тяжелая адаптация, когда эмоциональное
состояние ребенка нормализуется очень медленно (иногда этот процесс длится
несколько месяцев). В этот период ребенок либо переносит повторные
заболевания, часто протекающие с осложнениями, либо проявляет стойкие
нарушения поведения. Тяжелая адаптация отрицательно влияет как на
состояние здоровья, так и на развитие детей. Детей с тяжелой степенью
адаптации не выявлено.
Педагоги ясельных групп вели лист адаптации. С воспитателями групп
проведены консультации и даны рекомендации по оказанию помощи детям в
условиях группы. В каждую обследованную группу выдан лист с
рекомендациями старшего воспитателя и старшей медицинской сестры для
родителей, а также рекомендации размещены в уголке для родителей на
стенде.
3.5. Анализ организованной образовательной деятельности
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» реализует
основную образовательную программу дошкольного образования (далее –
ООП), разработанную самостоятельно учреждением в соответствии с ФГОС
ДО с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного
образования детей, инновационной программой дошкольного образования
«От рождения до школы» под ред.Н.Е.Вераксы.
ООП
ДОУ
соответствует
Федеральному
государственному
образовательному стандарту дошкольного образования и обеспечивает
разностороннее развитие детей в возрасте от 1 до 8 лет с учетом их возрастных
и индивидуальных особенностей по пяти образовательным областям:
физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и
художественно - эстетическому развитию.
16

Тщательный анализ выполнения основной образовательной программы
ДОУ по всем направлениям развития за 2024 год свидетельствует о
положительной динамике усвоения программы детьми разных возрастных
групп.
Мониторинг образовательной деятельности.
Оценка
результатов
освоения
образовательной
программы
воспитанников производится педагогическими работниками в рамках
педагогической диагностики.
Целью педагогической диагностики является отслеживание динамики
развития детей дошкольного возраста, определение эффективности
образовательного процесса, прогнозирование педагогической работы на
следующий учебный год по образовательным областям: Социальнокоммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,
художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
В основе педагогического мониторинга лежат уровни усвоения
программы в соответствии с возрастными показателями, которые прописаны
в ООП ДОУ. Мониторинг проводится по системе Верещагиной Н.В. Данная
методика позволяет сделать качественный и количественный анализ развития
конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития
детей, что регламентировано п.3.2.2. ФГОС ДО. Данные о результатах
мониторинга заносятся в диагностические карты с помощью баллов.
Проведение педагогического мониторинга включает в себя следующий
алгоритм:
1. Сбор информации;
2. Регистрацию полученных данных;
3. Анализ полученных данных.
Сбор информации основан на использовании методик посредством
систематических
наблюдений,
организации
специальной
игровой
деятельности, получения ответов на поставленные задачи через
педагогические ситуации, анализа продуктов детской деятельности, бесед с
родителями.
Форма организации мониторинга – диагностическая карта.
В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» проводится
педагогический мониторинг уровня развития детей (далее - педагогический
мониторинг). Педагогический мониторинг проводится 2 раза в год
(промежуточный - с 1 по 15 сентября и итоговый - с 15 по 30 мая). Такая
периодичность обеспечивает возможность оценки динамики достижений
детей, сбалансированность методов, не приводит к переутомлению
воспитанников и не нарушает ход образовательного процесса.
Педагогический мониторинг проводится по основным разделам
образовательной программы ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53»:
- познавательное развитие,
- речевое развитие,
17

- социально – коммуникативное развитие,
- художественно - эстетическое развитие,
- физическое развитие.
Воспитатели осуществляют педагогический мониторинг в виде
наблюдений по следующим направлениям развития ребенка: познавательное
развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное (через наблюдение и
педагогические ситуации, сюжетно - ролевую игру, опросники и анкеты для
родителей по гендерному воспитанию), художественно-эстетическое развитие
(помимо наблюдения проводится через диагностические игры-занятия,
экспериментирование с цветом, формой и другими, не требующими
дополнительного времени).
Старший воспитатель ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» анализирует и обобщает данные мониторинга. На основании
полученных данных проводит коллективное обсуждение каждой группы с
педагогами и специалистами, работающими с детьми конкретной группы,
согласовывает действия воспитателей и узких специалистов, осуществляется
(при необходимости) корректировка воспитательно - образовательной работы
с детьми.
Диагностика уровня развития детей ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» показала следующие результаты:
Дети раннего возраста. Было обследовано 21 детей (группа №8),
диагностика проводилась в непринужденной обстановке в форме наблюдения
детской деятельности, игр, бесед. Дети выполняют основные и мелкие
физические движения, идут на контакт со взрослым и сверстниками, освоили
бытовые навыки. Основные затруднения прослеживаются в сенсорном
развитии детей.
Сравнительная диагностика уровня развития
детей раннего возраста
(группа №8)

18

Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о достаточном
уровне освоения образовательной программы. Полученные результаты
говорят о стабильности в усвоении программы ДОУ. Остальные дети стали
общительными со взрослыми и сверстниками, активно проявляют эмоции и
познавательную активность.
Сравнительная диагностика уровня развития
детей дошкольного возраста.
Обследовано 134 ребенка разных возрастных групп.
уровни
входная (132)
итоговая (134)
Высокий
42
73
Средний
66
47
Низкий
24
14
Результаты группы №3 впечатляют: 82% воспитанников имеют
высокий уровень готовности, а низкий уровень полностью отсутствует. Это
прямое доказательство эффективности вашей системы физкультурнооздоровительной и образовательной работы.
Анализ готовности к школе (Группа №3)
Количественные показатели:
Обследовано: 22 ребенка
• Высокий уровень: 18 чел. (82%)
• Средний уровень: 4 чел. (18%)
• Низкий уровень: 0 чел. (0%)
Качественные показатели:
Выпускники демонстрируют сформированность ключевых компетенций:
1. Познавательное развитие: Свободное владение эталонами форм, знание
геометрических фигур, навыки классификации и четкие представления о
числах.
2. Речевое
развитие: Обширный
словарный
запас,
правильное
использование грамматических форм и владение звуковым анализом
слова.
3. Социально-коммуникативное развитие: Устойчивые навыки этикета,
умение работать в коллективе и выражать свои эмоции через систему
символов.
Вывод: Отсутствие детей с низким уровнем готовности подтверждает, что
созданный в ДОУ оптимальный двигательный режим и здоровьесберегающая
среда напрямую способствуют высокой умственной работоспособности и
успешному освоению программы.

19

Инновационная и проектная деятельность
Одним из ведущих механизмов реализации годового плана в ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53» является метод проектов. Этот
подход позволяет индивидуализировать обучение и активно вовлекать
родителей в образовательный процесс.
Реализованный кейс проектов (2025 г.):
Проекты получили высокую оценку профессионального сообщества и
родительской общественности:
• Интеллектуальное развитие: «Неделя науки» (взаимодействие с БИП
СО РАН), «Динозавры».
• Социально-значимые и патриотические: «Мы помним, мы гордимся!»,
«Увлечения моей семьи» (укрепление детско-родительских отношений).
• Безопасность жизнедеятельности: «Пожарная безопасность», «Правила
дорожного движения!».
• Экологическое воспитание: «Огород на окне» (формирование основ
естественнонаучных представлений).
• Речевое и эстетическое развитие: «Стихи Агнии Барто».
Проектная деятельность способствовала трансляции опыта педагогов на
муниципальном уровне, получив положительные отзывы от коллег из других
ДОУ.
Мониторинг достижений воспитанников и педагогов (2025 г.)
В рамках реализации годового плана учреждение демонстрирует
стабильно высокие результаты в конкурсном движении, что подтверждает
эффективность выбранных педагогических технологий.
1. Достижения международного уровня
• Интеллектуальное развитие: Успешное участие в МИР «Арифметр» (49
воспитанников), вхождение в ТОП-10 международного рейтинга.
• Художественно-эстетическое направление:
o
Вокальная группа «Подснежники» (рук. Малых Н.В.) — Лауреаты
I степени конкурса «Сияние 2025».
o
Международный конкурс «Я рисую осень» — Диплом II
степени (пед. Фатеева Е.А.).
2. Всероссийское и межрегиональное признание
• Интеллектуальные конкурсы: Масштабное участие в конкурсе «ОБЖ:
простые правила» (всего 95 участников за год, призовые места в рейтинге).
• Творческое
проектирование: 13 дипломантов I–III степеней в
тематических конкурсах («Я изобретатель», «Космические фантазии»,
«Юный художник» и др.).
• Гражданско-патриотическое
направление: Высокие результаты в
конкурсе чтецов «Великой Победе – 80!» и участие в масштабных акциях:
«Окна Победы», «Я помню, я горжусь!».
3. Городские достижения
• Высшая награда: Диплом ГРАН-ПРИ в городском вокальном конкурсе
«По волнам Победы» (муз. руководитель Малых Н.В.).
20

Конкурс

Участники / Кураторы

Результат

Международный
конкурс МИР («В мире
открытий», 1 тур)

41 участник (Фатеева,
Филиппова, Жигжитова,
Тараненко)

Участие

Международный
конкурс «Очарование
осенних цветов»

Тараненко Н.В.

Диплом 1
степени

Всероссийский
конкурс «Осенняя
фантазия»

Швецова (5), Жигжитова (5),
Филиппова (4), Фатеева (3),
Тараненко (1), Крум (1)

Участие (19
работ)

Достигнут высокий показатель охвата детей в проектной и конкурсной
деятельности:
•
В творческих выставках («Как я провел лето», «Дары осени») приняло
участие более 120 человек.
•
Победное участие: На международном уровне (конкурс «Очарование
осенних цветов») получен Диплом 1 степени (педагог Тараненко).
•
Масштабное участие во Всероссийском конкурсе «Осенняя фантазия» (19
участников) подтверждает высокий уровень творческой активности
групп.
Индикатор развития: Эффективность педагогического сопровождения
Годовой план опирается на кадровый потенциал педагогов-наставников,
обеспечивших данные результаты: Тараненко Н.В., Малых Н.В., Фатеевой
Е.А., Жигжитовой А.А., Крум О.В., Филиппова Н.В., Швецовой О.С.
Социально-воспитательная работа и событийная деятельность
Особое внимание уделялось нравственному и экологическому воспитанию в
течение года:
• Организованы и проведены социально значимые акции: «Помоги
пушистикам», «День белых журавлей», «День синички». Участие в
межрегиональной акции «День синички» - Жигжитова, Швецова,
Филиппова, Фатеева
•

Проведено открытое занятие экологической направленности в
подготовительной группе «Спасем снежного барса», что способствует
формированию у детей ответственного отношения к природе (воспитатель
Жигжитова А.А.).

21

•

Творческой группой (Малых Н.В., Швецова О.С., Крум О.В., Фатеева Е.А.,
Филиппова Н.В.) на высоком художественном уровне реализован осенний
цикл праздничных мероприятий.

•

Участие в Международном конкурсе «ЛЕС и Лис» – 50 участников –
Фатеева, Филиппова, Жигжитова, Тараненко

•

Участие в Международном конкурсе «Синицы озорницы» - Жигжитова
А.А. Рома Е. (1 Участник) Диплом 1 степени

•

Участие во Всероссийском творческом конкурсе «Синичкин день» Жигжитова (1) Диплом 1 степени

Информационная открытость и цифровая среда
В целях обеспечения прозрачности образовательного процесса и
формирования
позитивного
имиджа
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» реализуется стратегия активного
информационного присутствия:
1.
Официальный сайт (bur-fgbdou-53.tvoysadik.ru):
✓ Является главным верифицированным источником информации.
✓ Регулярно пополняется актуальными нормативными актами
(включая новую Программу развития), методическими разработками
педагогов и отчетами о мероприятиях.
2.
Социальные сети (ВКонтакте, Одноклассники):
✓ Используются
как
площадки
для оперативного
информирования родителей
и
трансляции
достижений
воспитанников.
✓ Создают живой диалог с семьей через публикацию фото- и
видеоотчетов с ключевых событий (от «Недели науки» до участия
в акциях СВО).
✓ Выполняют
роль
«визитной
карточки»
сада
для
профессионального сообщества.
Целевой показатель до 2030 года: 100% охват ключевых мероприятий ДОУ в
медиапространстве и поддержание высокого рейтинга информационной
открытости учреждения.
Профессиональное развитие и методическая активность педагогов
В рамках стратегической задачи по повышению качества
образовательных услуг, педагогический коллектив ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» демонстрирует высокую активность в едином
цифровом образовательном пространстве РФ.
1. Трансляция педагогического опыта
Педагоги детского сада выступают активными участниками экспертных
сообществ
на
ведущих
образовательных
порталах
22

(«MAAM.ru», «Инфоурок», НС-портал). Авторские методические разработки,
опубликованные на данных ресурсах, получили высокую оценку коллег на
федеральном и международном уровнях.
Лидеры публикационной активности: Швецова О.С., Фатеева Е.А.,
Тараненко Н.В., Жигжитова А.А.
2. Профессиональные достижения
Педагогический коллектив регулярно подтверждает высокий уровень
квалификации через участие в профессиональных олимпиадах и конкурсах
всех уровней:
• Всероссийский и региональный уровни: Занятие призовых мест в
предметных олимпиадах и методических конкурсах.
• Локальный
уровень: Участие
во
внутрисадовских
конкурсах
профмастерства, что способствует развитию внутренней системы
наставничества.
Развитие цифровой образовательной среды (ЦОС)
В рамках годового плана проведена масштабная работа по интеграции
высокотехнологичного
оборудования
в
образовательный
процесс.
Интерактивная среда ДОУ стала фундаментом для реализации
инновационных проектов и повышения вовлеченности семей.
1. Инструментарий и оборудование:
• Интерактивные
доски: используются для визуализации учебного
материала, проведения познавательных викторин и демонстрации
мультимедийных презентаций.
• Творческая лаборатория: площадка для развития исследовательской
активности, логического мышления и проектной деятельности детей.
2. Формы работы с использованием ИКТ:
• С воспитанниками: проведение тематических дней с элементами
дополненной реальности и виртуальных экскурсий (например, в рамках
«Недели науки»).
• С родителями: проведение мастер-классов, где законные представители
знакомятся с возможностями оборудования и обучаются методам
современного развития детей.
• Методическая работа: создание базы собственных мультимедийных
презентаций и дидактических игр.
Формирование системы нравственно-патриотического воспитания
Одним из ключевых механизмов реализации годового плана работы в
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» является создание
насыщенной развивающей среды и вовлечение семей в трансляцию
традиционных ценностей через конкурсные форматы.
1. Укрепление семейных ценностей
Конкурс «Герб моей семьи» (10 семей-участниц) позволил:
• Активизировать интерес родителей к истории своего рода.
23

Формировать у детей чувство гордости за свою семью через
художественное творчество.
• Лучшие работы (Дипломы I–III степеней) стали экспонатами
тематической выставки ДОУ.
2. Развитие предметно-пространственной среды
Конкурс на лучший уголок по нравственно-патриотическому воспитанию стал
важным этапом профессионального роста педагогов и качественного
обновления среды в группах.
Победители и призеры:
• I место: Филиппова Н.В. (за создание инновационной модели уголка с
учетом регионального компонента).
• II место: Фатеева Е.А. (за интеграцию интерактивных форм в
патриотическое воспитание).
• III место: Жигжитова А.А. (за эстетику и доступность материалов для
самостоятельной деятельности детей).
Цикл тематических дней: Реализация календарного плана воспитательной
работы. Проведены тематические занятия и мероприятия, приуроченные к
значимым датам: День Конституции РФ, День государственных символов
России, День науки, День России и др. (участвовали все педагоги).
•

Система дополнительного образования
В учреждении сформирована двухуровневая модель дополнительных
образовательных услуг, которая эффективно сочетает в себе бесплатный и
платный секторы:
1. Бесплатный блок. Эти услуги обеспечивают равный доступ всех
воспитанников к вариативной части программы, поддерживая их творческую
и познавательную активность без финансовой нагрузки на семьи.
2. Платный блок. Введение дополнительных платных услуг (согласно задачам
на учебный год) позволяет удовлетворять индивидуальные узкопрофильные
запросы родителей, привлекать внебюджетные средства для развития
материально-технической базы и внедрять инновационные направления.
Дополнительные бесплатные образовательные программы/услуги:
1. Художественно-эстетическое направление:
• «Ложкари»: развитие чувства ритма, приобщение к истокам русской
народной культуры.
• «Магия живописи»: освоение нетрадиционных техник рисования,
развитие творческого воображения.
2. Познавательное (интеллектуальное) направление:
• «Юный эколог»: формирование основ экологической грамотности и
любви к природе.
• «Наука
детям»: элементарное экспериментирование, развитие
исследовательской активности.
24

3. Речевое и коммуникативное направление:
• «Художественное слово»: работа над выразительностью речи,
заучивание стихов, театрализация.
• «Говорушки»: профилактика речевых нарушений, развитие мелкой
моторики и артикуляции.
Наличие бесплатных программ свидетельствует о высокой социальной
ответственности учреждения и профессиональной активности педагогов. Это
позволяет:
• Обеспечить индивидуальный подход (ребенок сам выбирает занятие по
интересам).
• Реализовать
«вариативную
часть»
основной
программы
без
дополнительной финансовой нагрузки на родителей.
• Усилить коррекционную работу (особенно через кружок «Говорушки»).
Дополнительные платные образовательные программы/услуги:
Направление
развития
Интеллектуальное
(познавательное)

Наименование дополнительных платных образовательных
программ / услуг
• «Шашки» (логика и стратегия);
• «Подготовка к школе»
и «Обучение грамоте» (преемственность со школой).

Художественноэстетическое

• «ИЗО-деятельность»;
• «Оригами и бумагопластика» (мелкая
творческое мышление);

моторика

• Музыкальный блок: «Вокал» и «Хор».
Речевое развитие • «Логоритмика»;
(коррекционное)
• Курс коррекции речи «Веселый язычок».
Физическое
развитие

• «Йога» (психосоматическое здоровье и гибкость).

Наличие как бесплатных, так и платных услуг свидетельствует
о высокой конкурентоспособности детского сада. Такая гибкая система
позволяет учреждению не только выполнять государственный стандарт, но и
создавать эксклюзивные условия для развития талантов каждого ребенка,
учитывая социальный запрос и современные образовательные тренды.

25

и

3.6. Анализ качества кадрового обеспечения.
Кадровый потенциал ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» имеет большое значение в обеспечении качества образовательной
деятельности. Под руководством заведующей в ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» работает 9 педагогов:
- старший воспитатель – 1
- музыкальный руководитель – 1
- воспитатель – 7
Кадровый состав педагогов по квалификационной категории.
Квалификационная категория
2025 год
Высшая
5
Первая
3
Соответствие занимаемой должности
0
Молодой специалист
1
Образовательный уровень педагогов
Образование
2025 учебный год
Высшее педагогическое
8 (90%)
Среднее профессиональное
1 (10%)

30-34
лет
1
от 3 до 5
лет
0

Возрастной состав педагогических работников
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
лет
лет
лет
лет
лет
лет
1
0
1
5
1
0

65 лет
и более
0

Педагогический стаж работы
от 5 до 10 от 10 до 15 от 15 до 20 от 20 до 25 от 25 лет и
лет
лет
лет
лет
более
0
1
2
0
6

Анализ
кадрового
потенциала
ФГБДОУ
«Детский
сад
комбинированного вида №53» по уровню образования свидетельствует о
высоком образовательном цензе, высокой компетентности педагогов.
Повышение педагогической квалификации
Система
повышения
квалификации
педагогических
кадров
предусмотрена планом организационно – методической работы ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53». Курсовая подготовка является
неотъемлемой частью профессионального роста педагога. В 2025 году
педагоги прошли курсы повышения квалификации по программам:
• Балабанова М.В.: «Эффективное руководство трудовым коллективом»,
«Деятельность
руководителя
в
управлении
дошкольной
26

образовательной организацией», «Обслуживание и организация
правильного
питания
в
образовательной
организации»,
«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога
дошкольной образовательной организации», «Тимбилдинг в
образовании», «Менеджмент в дошкольной образовательной
организации», «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера»
• Фатеева Е.А.: «Патриотическое воспитание» 72ч.,
«Инструктор детского фитнеса» 72ч.,
• Тараненко Н.В.: «Гражданская оборона», 72ч.
• Все педагоги - Всероссийский вебинар Школа 2100 «Реализация задач
вариативной части программы ДОО средствами пособий «Разноцветный
мир»» - 2ч.;
• Все педагоги - Вебинар Школа 2100 «Формирование у детей
элементарной научной целостной картины мира», 2ч.
• Малых Н.В. - Всероссийский вебинар «Праздник 8 марта с классической
музыкой». 2ч.
• Швецова О.С. - «Оказание первой помощи в ОО» 72ч.,
«Патриотическое воспитание дошкольников» 72ч.,
• Тараненко Н.В. - «Первая помощь в ОО», 72ч.,
«Основы FIGMA для дизайна и учебной работы» -72ч.
• Тараненко Н.В., Фатеева Е.А.. Жигжитова А.А. - Всероссийский
вебинар Школа 2100 «Проектирование социально-коммуникативных
культурных практик в группах мл и ср.д.в»» - 2ч.;
• Все педагоги - Вебинар Школа 2100 «Предшкольная математическая
подготовка в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО», 2ч.
• Жигжитова А.А. - «Калиграфия. Искусство красивого подчерка» - 72ч.
• Все педагоги - Всероссийский вебинар Школа 2100 – «Возможности
пособий Лепка, аппликация, конструирование для предшкольной
подготовки» - 2ч.
• Все педагоги - Всероссийский вебинар Школа 2100 «Сюжетно-ролевая
гимнастика: комплексы для детей младшего и среднего дошкольного
возраста»,2ч.
Педагоги повышают свою профессиональную компетентность и путем
самообразования по различным темам. В работе над методическими темами
большинство педагогов находятся на исследовательском и практическом
этапах работы: изучают научную и методическую литературу, периодику.
Являются активными участниками круглых столов, вебинаров, научно –
практических конференций и т.д.
В рамках реализации годового плана, особое внимание уделено созданию
единого образовательного пространства «Детский сад — семья». За отчетный
период были реализованы следующие ключевые проекты:
27

Направление

Мероприятия и ключевые участники

Патриотическое
воспитание

• Спортивное развлечение «Школа молодого бойца» с
участием ветерана СВО Дугарова С.Б. и Сивякова Д.В.
• Концерт к Дню защитника Отечества.
• Патриотическая акция «Письмо солдату»
(подготовительная группа №3, пед. Крум О.В.).

Познавательное
развитие и наука

• «Неделя науки»: экскурсия в Институт
природопользования.
• Занятие «Планета Земля» с участием научного
сотрудника БИП СО РАН Содномова Б.В.

Физическое
развитие и ЗОЖ

• «Неделя здоровья» (апрель).
• Занятие «Вместе с папой» (группа №10, пед. Фатеева
Е.А.).
• Шашечный турнир для детей и родителей (пед.
Жигжитова А.А.).

Социально• Сентябрьская «Разноцветная ЯРМАРКА».
коммуникативное • Фотовыставка «Как я провел лето!» (66 участников).
развитие
• Выставка поделок «Дары осени» (58 участников).
В феврале 2025г. в детском саду прошла неделя празднования Белого
месяца «Сагаалган»: развлечения, беседы, игры и т.д. во всех возрастных
группах. Воспитанники подготовительной группы вместе с родителями
побывали на экскурсии в Иволгинском дацане, с целью ознакомления с
особенностями архитектуры, внутренним устройством.
14 марта отметили праздник «Международный день дарения книг», дети
старшей и подготовительной групп подарили книги детям младшего
дошкольного возраста.
В рамках празднования 80-летия Победы в ВОВ провели отличный
концерт «С днем Победы!».
Праздник для детей и взрослых «День России» (Малых Н.В., Фатеева
Е.А.)
Реализация летне-оздоровительного периода (ЛОП)
В рамках годового плана, летний сезон 2025 года был ориентирован на
интеграцию активного отдыха и социокультурного воспитания.
1. Тематические досуги и событийность:
Программа ЛОП была насыщена мероприятиями, направленными на
разностороннее развитие личности:
28

Гражданско-патриотический блок: День России, День флага РФ,
День косоворотки (популяризация традиционной русской культуры
и национальных ценностей).
• Спортивно-игровой блок: День футбола, День моряка, День защиты
детей.
• Креативно-игровой блок: День рождения Бабы Яги (фольклорный
компонент), «Разноцветная неделя» (сенсорное и эстетическое
развитие).
2. Оздоровительный компонент:
В летний период 2025 г. максимальный акцент сделан на использовании
естественных факторов природы:
• Ежедневное проведение физкультурных занятий на открытом
воздухе.
• Система закаливающих
мероприятий, адаптированная под
климатические условия региона.
• Соблюдение усиленного питьевого режима и режима инсоляции.
•

Педагогический коллектив в течение 2025 года работал над годовыми
задачами:
1. Формировать основы экологической культуры дошкольников,
представлений о родном крае, развивать опыт экологическиориентированной личности через совместную работу с родителями.
2. Повысить качество ФЭМП дошкольников через использование
современных образовательных технологий и методик.
3. Продолжать работу по развитию речи дошкольников через
использование художественной литературы в различных видах
деятельности.
4. Оценка учебно-методического, информационного обеспечения
и материально - технической базы учреждения
4.1. Учебно- методическое, библиотечно-информационное обеспечение
В методическом кабинете ФГБДОУ «Детский сад комбинированного
вида №53» в течение года продолжалось формирование банка методической
литературы. Приобретены новые методические рекомендации и разработки,
которые воспитатели творчески используют в своей деятельности. В
дальнейшем необходимо продолжать формирование банка методической
литературы по региональному компоненту, подготовить методические
разработки для образовательного процесса.
Реализуемые программы
помогают наиболее полному личностному развитию воспитанников,
повышают их информативный уровень и способствуют применению
полученных знаний, умений и навыков в их практической деятельности, дают
возможность педагогам реализовать свой творческий потенциал.
Все формы методической работы направлены на выполнение задач,
29

сформулированных в Уставе, Программе развития и годовом плане. Создание
единого информационного пространства – один из ведущих факторов,
влияющих на повышение качества образования.
Прочно вошли в образовательный процесс информационно коммуникационные технологии. В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного
вида №53» имеются ноутбуки, мультимедийные установки и копировальные
аппараты. С целью обеспечения официального представления информации о
ДОУ, оперативного ознакомления участников образовательного процесса, и
других заинтересованных лиц, создан официальный сайт ФГБДОУ «Детский
сад комбинированного вида №53» и размещен в сети Интернет.
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» использует ИКТ
в образовательном процессе:
✓ в совершенствовании методической и аналитической функции;
✓ для оформления стендов; для оформления дидактического материала;
✓ для повышения самообразования педагогов;
✓ для демонстрации наглядных материалов в целях более яркого
восприятия информации и для практических заданий детям для создания
различных наглядных материалов, в том числе авторских в
образовательной деятельности (мультимедийные презентации, пособия
по различным темам комплексно-тематического планирования);
✓ в работе с родителями, презентации своей работы.
Информационная система позволяет решать следующие задачи:
❖ Использование информационных технологий для непрерывного
профессионального образования педагогов;
❖ Создание условий для взаимодействия семьи и ДОУ через единое
информационное пространство;
❖ Повышение качества образования через активное внедрение
информационных технологий.
Методический кабинет ДОУ составляет информационную подсистему
методической работы в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
Является центром систематизации и отбора информации, организует
оперативное ознакомление педагогов, родителей, общественности с научно методической информацией, нормативно-правовыми документами, создает
банк данных, организует своевременное поступление необходимой
информации. Работа методического кабинета находится в непосредственном
подчинении руководителя ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53». Методическое руководство кабинетом осуществляет старший
воспитатель, на него возлагается ответственность за нормативно - правовое,
программно - методическое, информационное обеспечение воспитательнообразовательного процесса, планирование и организация методической
работы ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
30

Главной задачей создания и совершенствования работы методического
кабинета детского сада, является оказание действенной помощи
воспитателям в организации педагогического процесса, в повышении
педагогического мастерства и организации самообразования. Методическое
обеспечение соответствует основной образовательной программы
дошкольного образования. По всем реализуемым программам в ДОУ имеет
достаточное методическое обеспечение: укомплектованность методической
литературой, учебно-наглядными пособиями и материалами. В ДОУ имеется
методическая литература по направлениям развития дошкольников:
социально-коммуникативное,
физическое,
познавательное,
речевое,
художественно-эстетическое в соответствии с ООП ДО; научнометодическая литература, теория и методика организации деятельности
дошкольников. Своевременно приобретается новое методическое
обеспечение, соответствующее ФГОС ДО. В ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» создана картотека методической и
художественной литературы, имеется библиотека методической литературы
для педагогов и художественная литература для чтения дошкольникам
(сказки, стихи, рассказы отечественных и зарубежных писателей,
хрестоматии), научно-популярная литература (атласы, энциклопедии,
плакаты и т.п.), репродукции картин, иллюстративный материал,
дидактические пособия демонстрационный и раздаточный материал. Кроме
того, в целях эффективного библиотечн-информационного обеспечения
используются электронные ресурсы. Учебно-методическое обеспечение в
ДОУ соответствует требованиям реализуемой образовательной программы,
обеспечивает образовательную деятельность, присмотр и уход. В ДОУ
созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации участников
образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию,
самостоятельную творческую деятельность. Педагоги имеют возможность
пользоваться фондом учебно-методической литературы. Методическое
обеспечение способствует развитию творческого потенциала педагогов,
качественному росту профессионального мастерства и успехам в конкурсном
движении.
Однако, библиотечный фонд ДОУ представлен недостаточным
количеством литературы для воспитанников и для педагогов, поэтому, в
следующем учебном году планируется продолжить работу по оснащению
ДОУ методической и учебной литературой, соответствующей требованиям
ФГОС ДО.
Вывод: Учебно-методическое обеспечение ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» соответствует требованиям реализуемой
образовательной программы, обеспечивает образовательную деятельность,
присмотр и уход. В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
31

создаются условия, обеспечивающие повышение мотивации участников
образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию,
самостоятельную творческую деятельность. Педагоги имеют возможность
пользоваться фондом учебно - методической литературы. Методическое
обеспечение ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
способствует развитию творческого потенциала педагогов, качественному
росту профессионального мастерства и успехам в конкурсном движении.
4.2. Развивающая предметно – пространственная среда
Детский сад расположен в типовом 2-х этажном здании, с
централизованным отоплением, канализацией и водоснабжением. ФГБДОУ
расположен в Октябрьском районе города Улан-Удэ, среди многоэтажной
жилой застройки, вдали от магистральных улиц, промышленных и
коммунальных предприятий. Территория детского сада озеленена, выделены
прогулочные участки и хозяйственная зона. Зона застройки включает в себя
основное здание и здание прачечной.
Внешний облик и функциональность территории приведены в
соответствие с стандартами городского благоустройства.
Инфраструктура: В 2025году произведена полная замена асфальтового
покрытия по всему периметру территории, что обеспечило безопасность
передвижения и эстетичный вид.
Ландшафтный дизайн: Разбиты современные цветники, создающие
благоприятный психологический климат и способствующие эстетическому
воспитанию детей.
Комфорт и защита: В 2025 году на прогулочных участках установлены
новые теневые навесы, обеспечивающие надежную защиту от солнца и
осадков во время прогулок.
Игровая среда: Смонтировано современное игровое оборудование,
направленное на физическое развитие и активный досуг воспитанников.
Общая площадь земельного участка, где расположено ДОУ составляет
10966кв.м., территория ограждена металлическим забором общей
протяженностью 385,8 м. высотой 200 см. На территории расположены:
типовое, нежилое здание ДОУ двухэтажное, кирпичное, 1975года постройки,
площадью – 2109,7 кв.м., здание прачечной одноэтажное, кирпичное,
площадью – 40,2 кв.м. В непосредственной близости от территории ДОУ
расположены жилые дома.
По всей территории детского сада разбиты цветники. Огород детского
сада используется для формирования у детей навыков ухода за различными
культурами. Здесь проводятся наблюдения, исследования почвы и растений.
Каждая грядка отмечена табличками, на которых написаны названия растений
и их изображение, чтобы поддержать интерес ребят к выращиванию растений
и вызвать положительные эмоции.
Территория ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» имеет
ограждение по всему периметру. В ночное время территория освещается
32

уличными фонарями. Круглосуточно периметр территории просматривается с
помощью уличных видеокамер. На участке и вокруг детского сада много
зелени. Групповые участки разделяются зеленой изгородью, для создания
декоративного барьера между участками, а также невысоким декоративным
забором.
На здании сада и над входом на территорию имеется вывеска с
названием образовательного учреждения.
В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» создана
благоприятная развивающая предметно-пространственная среда (далее
РППС), рационально использованы все помещения для развития и
эмоционального благополучия каждого ребёнка.
В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» функционируют:
▪ 5 групп со стационарными спальнями, игровыми и обеденными зонами,
туалетными и приемными помещениями;
▪ музыкальный и физкультурный зал,
▪ кабинет дополнительных образовательных услуг,
▪ методический кабинет,
▪ медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный кабинет),
▪ пищеблок,
▪ прачечная,
▪ кабинет заведующей,
▪ бухгалтерия
▪ и еще ряд служебных помещений.
РППС создана с учетом возрастных возможностей детей с опорой на
личностно - ориентированную модель взаимодействия между педагогом и
детьми. Она обеспечивает богатство сенсорных впечатлений, является
безопасной, комфортной, надежной, эстетичной и носит развивающий
характер. Помещение каждой группы разделено на несколько центров:
- познавательного развития;
- речевого развития;
- сюжетно-ролевых игр;
- строительных игр;
- спортивный;
- книжный;
- природы и опытно-экспериментальной деятельности;
- художественно – эстетический
- Уголок безопасности
Территория, прилегающая к зданию ДОУ и используемая для прогулок и
игр на свежем воздухе, рассматривается как часть развивающего
пространства, в пределах которого осуществляется игровая, свободная
деятельность детей.
Ежегодно в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
проводятся конкурсы – смотры, выставки различной тематики с целью
улучшения РППС.
33

Администрация ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
совместно с сотрудниками и родителями детей постоянно работает над
укреплением материально-технической базы.
В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» создаются все
условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного
физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и
оборудование для физической активности детей: скакалки, обручи,
кольцебросы и др.
Организация РППС в различных возрастных группах имеет свои
отличительные признаки. В группе раннего возраста выделено большое
открытое пространство, где дети могут играть с двигательными игрушками,
имеются уголки по сенсорному развитию с разнообразным материалом. Для
экологического воспитания дошкольников в каждой группе имеются уголки
природы; муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и домашних
животных, насекомых, птиц, семян; образцы неживой и живой природы;
картины о природе, о ее богатствах; альбомы «Времена года», «Календарь
погоды» и другие дидактические пособия.
Каждая группа имеет свой уголок, содержащий дидактические игры,
пособия, методическую и художественную литературу, необходимые для
организации разных видов деятельности.
В целях художественноэстетического развития в группах оборудованы центры творчества, в которых
находятся столы, мольберты, имеются различные виды бумаги, несколько
видов карандашей, пластилин, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, краски,
гуашь, восковые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3х величин и разной
жесткости, образцы народно-прикладного и декоративного творчества,
природно-бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по
ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д. Детские работы
используются для оформления интерьера детского сада.
Для развития игровой деятельности во второй младшей и средней группах
развернуты уголки для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Поликлиника»,
«Парикмахерская», «Магазин», «Мастерская», "Кухня". В старшей группе
созданы уголки: «Салон красоты», «Библиотека», «Автомастерская», «Гараж»
и т.д.
В детском саду созданы условия для развития индивидуальных
потребностей воспитанников. За последние годы частично изменен интерьер
групповых комнат, приобретена новая мебель, игрушки, пособия и др.
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» использует ИКТтехнологии в образовательном процессе:
✓ в совершенствовании методической и аналитической функции;
✓ для оформления стендов; для оформления дидактического материала;
✓ для повышения самообразования педагогов;
✓ для демонстрации наглядных материалов в целях более яркого
восприятия информации и для практических заданий детям для создания
различных наглядных материалов, в том числе авторских в
34

образовательной деятельности (мультимедийные презентации, пособия
по различным темам комплексно-тематического планирования);
✓ в работе с родителями, презентации своей работы.
Информационная система позволяет решать следующие задачи:
❖ Использование информационных технологий для непрерывного
профессионального образования педагогов;
❖ Создание условий для взаимодействия семьи и ДОУ через единое
информационное пространство;
❖ Повышение качества образования через активное внедрение
информационных технологий.
Детский сад имеет материально-техническую базу:
− интерактивная доска - 3,
− интерактивная песочница – 1,
− интерактивная лаборатория – 1,
− интерактивный стол – 1,
− ноутбук – 10,
− компьютер – 6,
− мультимедийный проектор – 2,
− музыкальный центр – 5,
− микшерный пульт – 1,
− электронное пианино – 1,
− принтер - 6,
− Многофункциональная установка - 6,
− Сканер - 2,
4.3. Медицинское обеспечение,
сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
В ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53» имеется
медицинский кабинет и процедурный. В штате имеется старшая медицинская
сестра, врач которые осуществляет организацию, контроль и анализ
деятельности ДОУ по реализации программ гигиенического обучения и
воспитания, профилактике заболеваний среди воспитанников, а также
пропаганде медицинских и гигиенических знаний среди работников ДОУ по
вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.
В своей деятельности старшая медицинская сестра руководствуется
нормативными
и
распорядительными
документами
управления
здравоохранения г.Улан-Удэ, СанПин 2.4.1.3049-13, приказами и указаниями
заведующего ДОУ.
Целями деятельности старшей медицинской сестры являются оказание
медицинских услуг и проведение оздоравливающих и профилактических
мероприятий для детей в возрасте с года до 8 лет из числа воспитанников ДОУ.
В соответствии с целями деятельности, медицинская сестра решает
следующие задачи:
35

· охрана жизни и укрепление здоровья детей;
· проведение лечебно-профилактических мероприятий,
· обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм в деятельности
ДОУ;
· соблюдение режима и качества питания воспитанников;
· проведение профилактических прививок;
· взаимодействие с семьей и педагогическими работниками ДОУ в целях
обеспечения физического развития ребенка.
В соответствии с возложенными целями и задачами, медицинская сестра
осуществляют следующие основные функции:
- Осмотр детей, работа с медицинской документацией
- Проведение профилактических прививок, забор диагностических проб,
материала для лабораторных исследований, оказание доврачебной помощи
(Процедурный кабинет).
4.4. Соблюдение мер противопожарной
и антитеррористической безопасности
Создана безопасная, современная и вдохновляющая среда для развития
детей дошкольного возраста.
Контроль
доступа: Установлено
периметральное
ограждение,
исключающее несанкционированный доступ посторонних лиц на территорию
детского сада. Установлены автоматические ворота, обеспечивающие
оперативный и контролируемый проезд автотранспорта. Развернута сеть
видеонаблюдения с полным покрытием внутренних коридоров в здании
детского сада и прилегающей территории. Система позволяет осуществлять
мониторинг в реальном времени и работать с архивом данных. Установка
индивидуальных домофонов в каждой группе позволяет идентифицировать
посетителей еще на этапе входа в конкретный блок, исключая их
неконтролируемое перемещение по зданию.
Пожарная безопасность: Проведена глубокая модернизация систем
противопожарной защиты в соответствии с актуальными нормами:
- установлена современная система автоматической пожарной сигнализации с
высокочувствительными датчиками и системой оповещения;
- смонтированы новые металлические уличные лестницы, обеспечивающие
быструю и безопасную эвакуацию со вторых этажей.
- в каждой группе организованы отдельные эвакуационные выходы, что
сокращает время покидания здания при чрезвычайной ситуации.
Антитеррористическая и охранная защищенность: Система охраннотревожной сигнализации полностью обновлена. Предусмотрены кнопки
тревожной сигнализации (КТС) для экстренного вызова охраны. С частным
охранным предприятием заключен договор. Объект принят под охрану
профессиональной организацией. В обязанности сотрудников входит:
обеспечение контрольно-пропускного режима, регулярный обход территории,
мгновенное реагирование на сигналы тревожных кнопок.
36

В результате проделанной работы объект приведен в полное
соответствие с требованиями пожарной и антитеррористической
безопасности. Создана многоуровневая система защиты, включающая
безопасные пути эвакуации (лестницы и доп. выходы), автоматизированный
контроль доступа и систему раннего обнаружения возгораний и
проникновений.
Вывод: Вся работа по обеспечению безопасности участников
образовательного процесса систематизирована в планах мероприятий на
календарный год по пожарной безопасности, гражданской обороне и
предупреждению чрезвычайных ситуаций. Издаются приказы, работает
пожарно-техническая комиссия, комиссия по охране труда. Все предписания
контролирующих органов своевременно исполняются.
4.5. Специальные условия охраны здоровья
Одной из главных задач ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» является сохранение и укрепление здоровья детей. Решению этой задачи
подчинена вся деятельность ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» и её сотрудников.
Медицинский кабинет: Оснащение и оборудование медицинского
кабинета позволяет качественно
осуществлять
медицинское
сопровождение каждого ребенка, контроль за его здоровьем и физическим
развитием. Оснащение и оборудование медицинского кабинета позволяет
осуществлять контроль за здоровьем и физическим развитием воспитанников
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
Безопасность дошкольного учреждения обеспечена следующими
компонентами:
− Территория по периметру огорожена забором.
− Круглосуточное дежурство здании и территории детского сада;
− Проверка педагогических работников на право заниматься
педагогической деятельностью (наличие справки об отсутствия
судимости);
− В саду имеется кнопка тревожной сигнализации;
− Видеонаблюдение, круглосуточно работают камеры видеонаблюдения
(всепогодные, круглосуточные камеры). Срок хранения данных на
видеорегистраторе составляет 30 суток;
− Пожарная сигнализация;
− В детском саду регулярно проводятся инструктажи по пожарной и
антитеррористической безопасности с коллективом;
− С детьми проводятся мероприятия по закреплению действий в
экстренных ситуациях. Данные условия приемлемы для детейинвалидов и детей с ОВЗ.

37

4.6. Условия охраны здоровья воспитанников
Оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной
для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе
об оформлении необходимых для получения услуги документов и др. Доступ
инвалидов и других маломобильных групп населения к месту
предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения
для сопровождения их к месту получения услуги. Проведение
инструктирования сотрудников, предоставляющих услуги населения, для
работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности
для них объектов и услуг. Наличие сотрудников, на которых
административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам
помощи при предоставлении им услуг. В ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53» оборудован вход с пандусом для детей с
ограниченными возможностями здоровья.
4.7. Востребованность выпускников
Педагогический коллектив учитывает возможность разностороннего
общения детей и преемственность образовательной деятельности детского
сада со школами г.Улан-Удэ в контексте расширения социокультурной и
образовательной среды. ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
с МАОУ СОШ №25. Важным аспектом совместной деятельности является
формирование у дошкольников положительного отношения к школе, как
мотивационного компонента готовности к школе. Это осуществляется
посредством организации совместных мероприятий и экскурсий в школу,
встреч с учителями начальных классов, бывшими выпускниками детского
сада, организации праздников, посвящённых выпуску в школу и т.д.
Методическую работу, координируют совместные родительские собрания,
круглые столы, участниками которых являются родители, воспитатели и
учителя.
Образовательное учреждение
Общее число выпускников ДОУ ( %)

2024год

2025год

25чел.

100%

22чел.

100%

МАОУ Гимназия № 3

1

4%

1

4,5%

МАОУ Гимназия № 14

4

16%

1

4,5%

МАОУ Гимназия № 59

2

8%

1

4,5%

МАОУ СОШ №19

2

8%

4

18,5%

МАОУ СОШ №25

10

40%

11

50%

МАОУ СОШ №32

1

4%

1

4,5%
38

МАОУ СОШ №35

1

4%

1

4,5%

МАОУ СОШ №47

2

8%

1

4,5%

МАОУ СОШ №49

2

8%

1

4,5%

5.Результаты анализа показателей деятельности
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53»
Таким образом, анализ работы за 2025 год показал, что в ФГБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №53» созданы все условия для
всестороннего развития воспитанников, эффективной работы педагогического
коллектива. Выявлены положительные результаты развития детей,
достижение оптимального уровня для каждого ребенка или приближение к
нему. Методическая работа в ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№53» в целом оптимальна и эффективна:
- выстроена целостная многоплановая система, позволяющая педагогам
успешно реализовать воспитательно - образовательный процесс;
- созданы условия для профессиональной самореализации и роста на
основе морального и материального стимулирования;
- оказывается разносторонняя методическая помощь.
Основные направления развития организации отражены в Программе
развития ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53». Коллектив
детского сада в 2025 учебном году ставит перед собой следующую цель:
продолжение реализации национального проекта «Образование» в
современных условиях с применением дистанционных форм общения.
Задачи:
✓ Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье
воспитанников ДОУ, в том числе их эмоциональное благополучие;
✓ . Обеспечить повышение качества дошкольного образования на основе
объективной оценки результативности деятельности ДОУ и каждого педагога;
✓ Усовершенствовать предметно развивающую среду в группах раннего
возраста в рамках национального проекта «Образования»;
✓ Обеспечение развитие кадрового потенциала ДОУ в современной
образовательной реальности через использование активных форм
методической работы, совершенствование навыков владения ПК,
социальными мессенджерами, аудио- и видео - редакторами;
✓ Построение образовательной деятельности на основе современных
образовательных технологий, обеспечивающих сотворчество взрослых и
детей, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка и
учитывающего социальную ситуацию его развития.
План мероприятий, направленных на повышение качества образования
дошкольников в 2026году:
1. Продолжить переход на профессиональные стандарты.
39

2.Продолжить обновление и организацию развивающей предметнопространственной среды с учетом возможностей индивидуального подхода к
каждому ребенку и условий реализации вариативной части ООП ДО.
3. Поиск новых, современных приемов и методов образования и
воспитания дошкольников путем введения дополнительных образовательных
услуг.
4. Совершенствование системы коррекционно-развивающей работы в
ФГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №53».
5. Реализация Программы развития ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №53».
Таким образом, анализ деятельности ФГБДОУ «Детский сад
комбинированного вида «№53 за 2025 год подтверждает стабильность
функционирования и положительную динамику развития учреждения.
Сочетание развитой профилактической базы, высокого уровня готовности
выпускников (82% — высокий уровень) и вариативности дополнительных
услуг позволяет признать работу коллектива эффективной. Учреждение
полностью готово к реализации задач Национального проекта "Образование"
в 2026 году.

40

41